Para conocer cómo se diagrama la presencialidad en la Universidad Nacional del Litoral, Buen Santa Fe dialogó con Ignacio Meolans, Presidente de la Federación Universitaria del Litoral. Explicó que, entre otros motivos, la ausencia o alternancia de los estudiantes en las aulas repercutió en la calificación que obtuvieron desde que comenzó la pandemia. En este sentido, el porcentaje de aprobación ha caído.
En cuanto a la posible vuelta de la presencialidad, Meolans explicó: “nosotros no tenemos ninguna certeza básicamente, porque no hay. Sabemos que estamos bien seguros de que todos los esfuerzos se están haciendo para garantizar una vuelta segura y ordenada a las distintas actividades que veníamos realizando. La última novedad es que se habilitaron a hacer actividades áulicas siempre y cuando esté en condiciones el sistema de salud y no haya otros problemas de fondo. Esas actividades fueron suspendidas durante gran parte del primer cuatrimestre, sobre el final se retomaron. Ahora estamos con la misma habilitación, estamos esperando que puedan garantizarse todas las actividades”.
“Tiene sus pro y contras. Hay algunas cuestiones cómodas y otras que no se pueden hacer de manera virtual, sobre todo en las carreras prácticas. Se complica mucho realizar este tipo de actividades. En los primeros años es donde más problemas estamos detectando. En el relevamiento que hemos hecho, en la primera matemática por ejemplo, no pudieron regularizar la mitad de los estudiantes que comenzaron. Es un impedimento para avanzar, provoca frustraciones y deserción. Cuando retomemos, vamos a poder dar un apoyo mejor a estos estudiantes que sería el segundo ingreso que no conocen la facultad”, añadió.
Con respecto a los niveles de deserción, explicó que “no es tan fácil de medirlo, al ser libre el cursado, cada uno elige qué cursar y en qué momento. Lo que sí, vemos que es muy distinto y es muy bajo el porcentaje de aprobación de las distintas materias”.
En relación a la organización de la presencialidad para el segundo semestre, contó que buscan conocer la realidad de los estudiantes. “Tenemos presentado, antes del receso, un proyecto para avanzar con encuestas que se realizan a través del SIU Guaraní para conocer si hay algún problema de salud en las familias, de transporte, de alquiler, para conocer la realidad y organizar mejor quiénes son las personas que están en santa Fe para ordenar mejor la vuelta a la presencialidad. Vimos que se está empezando a implementar en algunas facultades: pedimos que entren al sistema. Quienes puedan ir ingresando al sistema para contestar: es necesario contar con esa información para tener una idea sobre la situación en la que estamos parados”.
“Hay carreras que se han virtualizado y otras que tienen menor componente virtual. Es imposible virtualizar el 100% de nuestras carreras, todas tienen un componente práctico, necesario de hacerlo presencial. Siempre, en todas las carreras, algo se perdió”, agregó Meolans. Al mismo tiempo, detalló el impacto en la falta de socialización de los estudiantes. “No se conocen entre ellos, cuesta muchísimo formar los grupos. Pasa de que cuesta mucho conocer a compañeros. Es algo que hizo más fácil todo”.
Finalmente, solicitó a los alumnos que se inscriban para recibir la vacuna contra el coronavirus. “Convocar y reforzar esto que se viene diciendo: que se vacunen. A mayor nivel de vacunación, permite una menor circulación del virus y reducción de hospitalizaciones. Todas aquellas que no hayan sacado, que puedan hacerlo. Ayudaría mucho a que podamos estar volviendo a la universidad. Las redes sociales se convirtieron en nuestro único espacio de socialización, por eso aprovecho el espacio para dar este mensaje”.
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