Con el objetivo de que estudiantes de escuelas secundarias conozcan la totalidad de propuestas que ofrece la Universidad Nacional del Litoral, esta última establece una articulación mediante actividades virtuales para que aquellos reciban la pertinente información a la hora de elegir la carrera que continuarán una vez egresados de sus respectivos colegios. Sobre esta iniciativa de la UNL habló Marcel Blesio, Directora de Articulación de la UNL.
"La UNL tiene una larga historia y trayectoria de trabajo con las escuelas secundarias. Esta historia, en los últimos años, estuvimos trabajando específicamente en tareas vinculadas a trabajos en el aula en lo que se denomina el programa Nexos. Teníamos cientos de jóvenes que nos visitaban, que recorrían instalaciones haciendo reconocimiento. Hoy la situación nos llevó a tener que proyectarnos de otra manera: todo lo que fue el 2020 hemos trabajado desde Zoom y hemos repensado la propuesta de los talleres", comenzó diciendo Blesio.
Además, señaló que esta articulación "es la instancia de diálogo: tratamos de ayudarlos a pensarse, a problematizar la vida. Por sobre todas las cosas, como área de articulación e ingreso, nos toca brindar información y que ellos sepan cómo, dónde informarse. Están rodeados de información y hay que saber buscar. Usamos el tiempo del espacio para mostrar los portales, cómo deben ingresar".
En este sentido, señaló que los estudiantes "tienen un abanico de elecciones que es mucho. Más allá del tiempo que permanecemos con ellos, quedan direccionados. La idea es que ellos tengan la mayor información posible a la hora de decidir, de elegir. Sabemos que es un momento clave en la vida de ellos, sobre todo cuando finalizan sus estudios secundarios. Hoy estamos con cupos completos, pero vamos a estar pensando y resolver para tantos que se inscribieron".
"Durante el 2017, 2018 y 2019 implementamos Nexos. Fue muy importante porque habilitó el trabajo en el aula. Fomentamos un proyecto común: hace que se puede hacer una mirada no culpabilizadora de un nivel al otro. Estamos acostumbrados a echarle la culpa al nivel anterior. Sabemos que hay brechas, que los primeros años plantean obstáculos y dificultades. Hay que adaptarse a nuevas dinámicas y lógicas y esto cuesta. Esto lo trabajamos. A veces podemos equivocarnos y equivocarnos no debe decepcionarnos. Todo esto se trabaja en el taller y principalmente con docentes de los primeros años", añadió Blesio.
Con respecto a estas actividades de articulación, contó que iniciaron "con espacios de trabajo conjunto con docentes. Estamos trabajando con escuelas secundarias desde hace unos días atrás con escuelas preuniversitarias de la UNL. Y, a partir del 27 de vamos a continuar con estas tareas que implican ayudarlos a definirse, acompañarlos en la decisión y sobre todo informarlos. La idea es que no se queden con la carrera más conocida, si no que conozcan todas las carreras. Estamos en plena actividad y trabajando para el ingreso 2022, en el marco de la incertidumbre en que está todo el país".
Finalmente, solicitó a estudiantes que "estén atentos a la página institucional de la UNL, que tiene a su vez un micrositio que se denomina Plataforma U, las redes sociales y lo mismo para el portal de lo que significa Estudiar a Distancia. Tenemos que insistir en actualizar permanentemente la búsqueda y estar informados".
