Padres Organizados es una agrupación que se constituyó en 2020 a partir de pedidos puntuales. En primer término, el retorno de las clases presenciales. Cuando los índices epidemiológicos lo permitieron y esto se produjo, comenzaron a solicitar la ampliación de actividades en las aulas. Es lo que aguardan que el Gobierno de Santa Fe decrete este viernes, donde se dará a conocer la nueva modalidad de convivencia.
Mariana López, que integra Padres Organizados, le dijo a Buen Santa Fe que con el decreto de la provincia esperan "ver un avance en lo que es la presencialidad en la educación primaria, secundaria y terciaria. Desde que volvimos de las vacaciones se habla del aumento de la presencialidad pero los niños siguen con el sistema de burbujas. La gran mayoría de los chicos va a la escuela una vez cada dos días, es decir, la mitad de los días. Después de un 2020 donde no han tenido clases"
"Nuestro pedido es todos los niños, todos los días, en todas las escuelas. Esto es así en base a experiencia internacional. Lo que hemos ganado en conocimiento nos permite pedir una actualización de protocolos para que se ajuste a lo que pasa en otros países. Que la burbuja sea un grado completo, se implementó en Capital Federal y en todo el mundo. Bordet, en Entre Ríos, está hablando de la presencialidad plena: que los chicos puedan estar todos los días en las escuelas", enfatizó.
Además, puntualizó en otra de las solicitudes. "También, esperamos la reapertura de los comedores escolares, cerrados hace un año y medio. Era el lugar donde comían bien, al menos una vez por día. Estamos pidiendo el avance sobre la apertura de comedores teniendo en cuenta que están abierta un montón de actividades. Creemos que, en este contexto, si se nos ha dicho que la educación es prioridad, se pueda volver a la presencialidad convirtiéndola en una prioridad".
Para que se amplíe la presencialidad, López especificó que el pedido es "la actualización de los protocolos". Y profundizó: "hoy en día dicen que tienen que estar con dos metros de distanciamiento: son pocas las escuelas que pueden tener al grado completo con ese distanciamiento. En otros países se ha sugerido que sea de un metro: es así porque no aumenta los contagios la disminución de la distancia y tiene un beneficio inconmensurable. Que todos los chicos puedan ir a la escuela".
Además, recordó lo que ocurrió durante el año pasado. "Somos uno de los pocos países del mundo con todo el 2020 con la escuela cerrada. No es una medida que se tomó del mismo modo en todo el mundo. Pedimos avanzar hacia una medida que contemple el derecho básico a la educación. La virtualidad es para pocos, no todos tienen los recursos. No solo un dispositivo móvil, también el acompañamiento de un adulto. Esto acarreó un montón de problemas para los niños de nuestro país y provincia. Pedimos este avance".
Finalmente, detalló cómo pudo haber impactado la falta de presencialidad en los niños. "Las consecuencias son enormes. Uno piensa en la pérdida de contenidos educativos, que se estima de un año aproximadamente. Veremos ahora con las pruebas internacionales para tener una prueba más fiable. No solo eso: la relación con los pares. Tanto tiempo fuera de esos contextos ha producido consecuencias importantes en la salud mental de los chicos. No es para todos igual el contexto de aislamiento social. Es una problemática compleja con un impacto importante sobre muchos niños: tienen que estar en la escuela. Estamos pidiendo una y otra vez a nuestros gobernantes que tomen las medidas que tengan que tomar para asegurar que se pueda cumplir este derecho".
