El Jardín de La Guardia celebró sus 41 años

María es abuela de Eitan, un alumno de Sala de 3. Mientras esperaban que comenzara la celebración, relató que hace muchos años vive en La Guardia y que todos sus hijos asistieron al Jardín Municipal porque ella tenía que salir a trabajar. Eso sucedió en las épocas en que todavía se llamaba La Costerita. De esa experiencia, María destaca que el jardín “era una ayuda en ese momento y ahora para mi nieto también”. “El jardín es muy lindo, aprenden un montón de cosas, se independizan, ganan confianza. También hacen amiguitos de su edad porque en casa somos todos grandes”. María valora mucho el Jardín y también su ubicación: “Es muy bueno que estén en el Jardín, y también que está cerca, en el barrio. Es algo muy importante que esté cerca y que sea para todas las mamás porque hay muchas que también trabajan, entonces lo dejan y eso te ayuda un montón”, concluyó.

La celebración contó con la presencia de la secretaria de Educación, Alicia Barletta; el Equipo de la Subsecretaría de Educación Inicial; y el de Innovación Educativa; las Directoras Zonales de Jardines Municipales de Santa Fe, docentes, asistentes y familias. Durante el encuentro hubo distintos sectores de juegos y talleres: uno destinado a armar instrumentos musicales y explorar sonidos, otro vinculado a las artes plásticas y un tercero con juegos para armar.

Niñas y niños del Jardín Municipal asistieron caracterizados con ropa de murga. Lentejuelas, sombreros, vestimentas coloridas encontraron su razón de ser cuando llegó la visita sorpresa: de la mano de Mariano, el coordinador, niñas y niños de la Murga de la Estación La Guardia llenaron de música y baile el patio del Jardín. Los más pequeños se sumaron a esa fiesta.
 

Cultura popular y educación

Esta propuesta también dejó inaugurado el proyecto “La murga en el jardín” que se va a desarrollar a lo largo del año, dentro del Jardín Municipal, con el objetivo de acercar a las niñas y los niños a una expresión cultural popular llena de ritmo, color y participación colectiva. “A partir de la exploración de sonidos, movimientos, canciones y elementos visuales propios de la murga, se propone generar un espacio donde el juego, la creatividad y la expresión corporal permitan vivenciar la música y el baile como formas de comunicación y encuentro con otros y otras”, explican las autoridades del Jardín.

Este proyecto educativo institucional involucra diversos lenguajes de la enseñanza, entre ellos el musical (ritmo, percusión, canciones), el corporal (movimiento, danza, expresión), el plástico-visual (construcción de instrumentos, decoración, vestuarios y colores) y el verbal (canciones, rimas, intercambio y comunicación). De esta manera, se propone una experiencia integral que promueve la exploración, la creatividad y el aprendizaje significativo a través del arte y la cultura.