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Sadop exige la urgente reapertura de paritarias y reconocimiento a la sobrecarga de la tarea docente
Los docentes privados plantearon que la educación no presencial ha llevado a la expansión ilimitada de la jornada laboral docente y ha propiciado la consecuente sobrecarga de tareas. La falta de normativas y orientaciones de parte del Estado, sumado a las demandas irracionales de algunas entidades patronales han llevado a un evidente aumento de la precarización laboral de la docencia privada.
En este sentido exigimos el pleno respeto de las normativas constitucionales y legales vigentes, con la debida interpretación más favorable a los derechos de trabajadores y trabajadoras. Accionaremos gremialmente y denunciaremos ante todos los organismos estatales pertinentes ante las infracciones laborales en las que incurrieran los empleadores o directivos.
El cobro del salario es un derecho fundamental de trabajadores y trabajadoras por su carácter alimentario. Todas las entidades propietarias están obligadas a su pago integral para todas/os los trabajadoras/es de la educación de escuelas privadas, tanto en los cargos que tienen aportes del Estado, ya sea que estos cubran la totalidad del salario, o que sean aportes parciales o que no tengan aportes, sean las/os trabajadoras/es de los denominados de planta, de materias extraprogramáticas, o de los mal llamados fuera de planta, o nombrados por la entidad propietaria.
Para ello cuentan con todas las herramientas de financiamiento que otorga y promueve el Estado Nacional y también el Estado Provincial a través del SPEP y el Banco de Santa Fe. No existen excusas validas, ni económica ni legal ni moralmente para no pagar los salarios de manera íntegra y en tiempo y forma.
Para finalizar el Congreso se expresó de manera unánime en favor del cuidado de la salud y las condiciones de trabajo de quienes se encuentran en la primera línea de atención de la Pandemia, junto con la solidaridad para aquellos trabajadores y trabajadores que han perdido o ven peligrar sus fuentes de trabajo.