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Cantero y Gonnet diagraman contenidos de la estrategia provincial de educación ambiental

Las ministras de Educación y de Ambiente y Cambio Climático articulan la incorporación de la temática al Sistema educativo provincial.
Por Telefe Santa Fé

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Noticias: Cantero y Gonnet diagraman contenidos de la estrategia provincial de educación ambiental

La ministra de Educación, Adriana Cantero, y la ministra de Ambiente y Cambio Climático, Erika Gonnet, avanzaron en la generación de un espacio de articulación que permita elaborar los contenidos de educación ambiental para el sistema educativo, formal e informal. Se prevé la creación de un Área de Proyectos Ambientales Escolares.

El encuentro se da en el contexto de la reciente aprobación en el Senado de la Nación del proyecto de ley sobre Educación Ambiental Integral que pone en marcha la Educación Ambiental Integral como una política pública nacional "permanente, transversal e integral" en todos los establecimientos educativos de la República Argentina.

Al respecto, la ministra Cantero señaló que “nos reunimos con la ministra de Ambiente Erika Gonnet para analizar los alcances de la ley Nacional de Educación Ambiental, y también la articulación con todo el marco legislativo que tiene ya en vigencia la provincia de Santa Fe”.

En ese sentido, Cantero manifestó: “Acordamos los trabajos articulados y entramados que vamos a hacer entre las dos áreas de gobierno porque nosotros pensamos que no solamente la educación ambiental va a nutrir y enriquecer los contenidos y los ejes curriculares sino también la posibilidad de la problematización para el aprendizaje interdisciplinario, haciendo lugar a los temas de ambiente sino también el análisis conjunto de cómo mejoramos las condiciones de vida cotidiana”.

Respecto a la cotidianidad de las escuelas, la ministra de Educación de Santa Fe se refirió a las acciones que se llevan adelante en los establecimientos educativos: “Estamos trabajando sobre el problema del agua desde el comienzo de la pandemia cuando buscamos agua segura para todas las escuelas con un criterio sanitario y estamos, también, avanzando con algunos conceptos para la mejora de los edificios escolares de modo de poder utilizar energías alternativas para poder esté tener edificios sustentables”.