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Paco Garibaldi: "En la virtualidad se duplicó la deserción escolar en Santa Fe"
Un informe presentado por el Observatorio Demos al que hizo referencia el concejal del Frente Progresista Paco Garibaldi destaca la gran deserción escolar, la inequidad entre los estudiantes para afrontar la virtualidad, la falta de políticas de acompañamiento y la necesidad de formación pedagógica para la virtualidad.
El trabajo contempla a 244 docentes de 85 localidades de la provincia, tanto de escuelas urbanas y rurales, de nivel primario como secundario, fue elaborado por el Observatorio Demos, de la ciudad de Santa Fe y la Usina Social, de la ciudad de Rosario, y puso en relieve las dificultades que se sucedieron en la práctica educativa, durante el 2020.
El dato más estremecedor, da cuenta de que casi 100.000 estudiantes santafesinos abandonaron la escuela en el último año, esto significa más del doble del promedio anual.
En este sentido, Paco Garibaldi reflexionó: “El Ministerio de Educación de la Provincia no puede hacer la vista gorda a esta situación. Prima la urgencia de ir a buscar a estos jóvenes para reinsertarlos nuevamente en la escuela. Si los abandonamos, estamos hipotecando el futuro de ellos y de todos como sociedad. Atravesamos una situación en la que la eliminación, como tal, de programas como “Vuelvo a Estudiar”, que fue a buscar a las casas y logró que 25.000 chicos vuelvan a la escuela, se note más que nunca. Por eso nos pone muy tristes cuando vemos que la educación se convierte en moneda de cambio político, o un campo de batalla donde se dirimen cuestiones que poco tienen que ver con el proceso de enseñanza y aprendizaje o del fortalecimiento del sistema educativo”.
"A partir de una situación que generó la pandemia y una falta de acompañamiento del Minsiterio de Eduación", sostuvo el Concejal, quien manifestó que el 85 % de los docentes de los 19 departamentos manifestó que recibieron apoyo de la cartera educativa.
Párrafo aparte es la falta de conectividad, que generó mayor desigualdad. "La educación no puede caer en la grieta, hay que hablar con seriedad" sobre estos temas, dijo Garibaldi, al destacar los alcances del informe.
PENSAR LA EDUCACIÓN PRESENCIAL DESDE LA INFORMACIÓN
— Paco Garibaldi (@PacoGaribaldi) April 20, 2021
Para tomar decisiones con responsabilidad, es importante discutir con datos científicos y objetivos, y de quienes todos los días habitan nuestras escuelas. pic.twitter.com/oIttUHRGSK
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